第二章

各位同学了解完班规之后，补习班的学生来自各地，相互都不了解对方，原本活泼的同学们，现在气沉沉的，所以老师提议以前后4个人为，一小组讨论互相认识，然后选出各组我组长，温如初这一组你看看我，我看看你，没一个人出口说话，最后，温如初一句话打破了僵局。

“咱们这一组谁当组长？”

因为温如初这一组，除了温如初一个人，其他三位都是男生，所以三位男生分别都指出让温如初来做这个组长，温如初不太愿意，于是就提议说：“要不这样吧，咱们看看成绩，咱们4个人当中谁的成绩最好，谁当组长。”于是4个人便说出了自己的总成绩，最后选出了温如初的前桌，陶子逸当做这一组的组长。

选完组长之后，老师又要选课代表，让毛遂自荐，可是在相互不熟悉的情况下，没有任何一个人愿意毛遂自荐当课代表。

最后老师只能无奈的拿起成绩表，从此成绩比较好的学生开始问。就这样温如初也，顺其自然的当上了语文课代表。

选完组长课代表之后，到了晚上休息的时间，女生寝室就在教室的楼上，而男生要走很远的路去到男生宿舍，所以男生提前走了，所有的女生都留下多学习了10分钟，终于回到了宿舍之后。此时的温如初发现。宿舍的一位女生是之前和自己小学同班的一个同学，很快两个人便熟络了起来。

到了晚上熄灯的时候，寝室里的7个人才依依不舍的回到了自己的小床上，熄灯后我入住的宿舍，你一句我一句的说着，知道所有人困了才安静的进入了梦乡。

第2天早上醒来之后，温如初和宿舍的其他女生，迅速的洗漱完必之后，便回到了班级。此时的班级里，除了老师以外没有任何人，就这样温如初在黑板上写下读背了内容，必然回到位置上读背了起来。女生到齐后。过了10分钟左右，男生便也陆陆续续的回到了班级，开始了，今天的早读。

吃完早饭后，由于正值夏季，同学们都满头大汗的，一个两个的都急忙的跑到了教室，此时教室里的老师也提前的打开了空调，很快，第1节数学课开始了，这是温如初上初中以后第1次觉得数学那样简单，英语课上，老师看着温如初优异的表现，于是。让温如初又当上了英语课代表。

迫于老师的压力，温如初也只能接受了。

到了这个补习班，我突发现其实自己并不笨 ，只是没有掌握对应的学习方法，在这个补习班里。每节课都会组织小组讨论。就这样温亦凡和组内的其他人员慢慢的熟悉了起来。

组里的其他人，没有因为温如初是女生，而不理她。而是和温如初有说有笑的。

老师为了调动学习氛围，组内小组成员的团结进行了加分机制。

分数越高老师可以买零食，就这样，温如初这一组因为非常的团结，所以时常排第一。