普通话朗诵比赛主持词模板（通用14篇）
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是小编帮大家整理的普通话朗诵比赛主持词模板，欢迎大家分享。
普通话朗诵比赛主持词 1
合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！
蓉：伴随着夏天的灿烂阳光，我们迎来了20xx年春季学期“诵经典诗文，书香溢校园”诗文朗诵会！
寇：今天，我们相聚在这里，享受诗歌美文带给我们的欢乐，享受这美好时光！
蓉：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中！
寇：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情！
蓉：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌美文的海洋，让快乐响彻云霄！
合：我们宣布：诗文朗诵会现在开始！
蓉：首先让我们以热烈的掌声欢迎今天到场的各位领导和各位老师。
寇：让我们再用热烈的掌声，预祝同学们在今天的比赛中，取得优异的成绩。
蓉：欢乐的时光，大家总是春风满面，春意荡漾在每个同学心头。首先请欣赏二年级同学为大家带来的诗歌朗诵：《春天在哪里》。下个节目六年级小组朗诵请做好准备。
寇：六年级的大哥哥大姐姐们即将离开母校，告别老师，升入更高一级的学校，请聆听他们对母校的赞颂，对老师的感恩！下个节目六年级集体朗诵请做好准备。
寇：（先读分数）作为六年级的同学，他们将要告别童年，步入少年时代。在人生的新征程上，他们将勇敢前进！请欣赏六年级集体朗诵《我们上路了》。有请五年级潘传伟做好准备。
蓉：（先读分数）自古以来，伟大的诗人们就用诗歌来表达自己的理想和情怀，比如李白，比如白居易，比如毛泽东，他们为我们留下了一首首脍炙人口的诗歌，滋养着我们的精神。请欣赏五年级潘传伟朗诵的一首诗歌：《七律·长征》。四年级黄雪梅请做好准备。
寇：（先读分数）春姑娘是一位美丽的天使，她带着魔法棒悄悄地来到我们周围，她的魔法棒一点呀，我们周围发生了许多变化。下面让我们随着四年级黄雪梅同学的朗诵，去看看春姑娘给我们带来了哪些有关《春的.消息》。请三年级的集体朗诵做好准备。
蓉：（先读分数）俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨有美丽的景色，清新的空气，更有我们上学的勤奋身影。掌声有请三年级同学为我们带来朗诵《山村的早晨》。三年级陈东红同学请做好准备。
寇：（先读分数）春天的古诗少不了，春天的古诗知多少？听一听三年级陈东红同学的古诗朗诵，也许你会想起很多很多。掌声有请！下个节目学前班小组朗诵请做好准备。
蓉：（先读分数）学前班的小朋友为我们带来了精彩的古诗朗诵。让我们用热烈的掌声欢迎他们吧。有请五年级项淼薪同学做好准备。
寇：（先读分数）下面请欣赏古代爱国诗人们忧国忧民的千古名篇朗诵。掌声有请五年级项淼薪同学。下个节目五年级集体朗诵请做好准备。
蓉：（先读分数）同学们，你们看过海上日出吗？你们觉得那是伟大的奇观吗？让我们跟着五年级的同学，一起来欣赏《海上日出》吧。请学前班集体朗诵做好准备。
寇：（先读分数）“人之初，性本善。性相近，习相远……”这是学前班的小朋友在朗诵《三字经》。诵读中华经典，启蒙智慧人生。一起来欣赏他们的精彩表演吧！请四年级陈玉珍做好准备。
蓉：（先读分数）桂林山水甲天下。你可能还没有亲自去欣赏过桂林山水的美丽景色，但你却可以马上欣赏描写桂林山水的优美文章。掌声有请四年级陈玉珍同学为我们朗诵《桂林山水》！三年级郑王娇同学请做好准备。
蓉：（先读分数）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗写的是什么景观啊？对，是瀑布。你还知道哪些描写瀑布的诗歌？一起来听听三年级郑王娇同学朗诵的《瀑布》吧！有请六年级黄宜蓉做好准备。
寇：（先读分数）同学们，我们人的一生大约有3万多天，你数过自己已经花了多少天吗？我们一定要珍惜时间，努力学习。请欣赏散文朗诵《匆匆》，表演者：六年级黄宜蓉。下个节目二年级小组朗诵请做好准备。
寇：（先读分数）下面，让我们一起跟着二年级的同学，去探索大自然这神奇的课堂吧，这里有绿树、红花、太阳、白云、布谷鸟请听小组朗诵《我想》。四年级集体朗诵请做好准备。
蓉：（先读分数）祖国大地宽广辽阔，祖国山河秀美壮丽。我站在祖国的地图前，就像依偎在妈妈身边。我把祖国装在心里，时刻不忘努力学习。请欣赏四年级同学的诗歌朗诵《我站在祖国的地图前》。有请一年级同学做好准备。
寇：（先读分数）接下来请欣赏一年级同学带来的朗诵《小树谣》。一年级的小同学也像小树一样，在爸爸妈妈和老师关爱的春风里快乐地摇，一天天地长成大树！掌声欢迎！下个节目一年级小组朗诵请做好准备。
蓉：（先读分数）沙沙沙，沙沙沙，这是小雨点的声音。在祖国阳光雨露的滋润下，我们正努力地向上拔。请听一年级小组朗诵《小雨点》，让我们一起感受她们朗诵的快乐吧！
寇：（读分数）。
蓉：（读分数）。
颁奖仪式：（另外写好稿子交给主持人读）
寇：下面有请张主任为本次活动小酷。大家鼓掌欢迎！
张主任：
同学们，今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们！
语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”大声诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。
大声诵读的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
俊康学家们认为：朗诵有如歌唱，有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者，体悟世间美好的人和事物，带来精神愉悦。朗诵还是一种“思维体操”，它能让我们的形象思维能力和逻辑思维能力得到培养。
同学们，我们要多读书、读好书，大声地读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！
朗诵比赛结束语：
蓉：琅琅的书声，仿佛还在耳边回响。
寇：读书的信念，不会因时光而消磨。
蓉：世上几百年旧家，无非积德；
寇：天下第一件好事，还是读书。
蓉：书籍是人类进步的阶梯。
寇：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园。
蓉：榕树头小学20xx年春季学期
“诵经典诗文，书香溢校园”诗文朗诵会合：到此结束！
寇：谢谢同学们的精彩表演。
蓉：谢谢各位领导和老师。
普通话朗诵比赛主持词 2
开始语：
男：尊敬的各位领导
女：敬爱的各位老师，
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：今天，我们欢聚在xx小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量
合：xx中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。
女：本次比赛将评出个人奖：
低年级：一等奖2名，二等奖2名。
中年级：一等奖1名，二等奖1名。
高年级：一等奖2名，二等奖2名。
集体奖：每班两名选手得分相加即是本班集体得分，低中高各奖励一个班级。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：首先请允许我给大家介绍今天的评委。
他们分别是
女：祖国呵
男：为了你
女：为了你的勇敢的儿女们
男：为有明天
女：我要尽情地歌唱
男：用我的感激
女：我的悲愤
男：我的热泪
女：歌唱出郁积在心头上的仇火
男：歌唱出郁积在心头上的真爱
合：请欣赏五年二班张程闰带来的《为祖国而歌》，请五年一班陈春艳做准备。
女：祖国是生养我们，教育我们又不求回报的慈母，感受着他的温暖，她的呵护。
男：感受着她那比海还深的爱，我们无法报达，只能高喊一声：“祖国，我们爱你”下面请欣赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀，中国》。六年二班李宏悦做准备。
女：五年二班张程闰最后的得分是xx。
男：九十年历经沧桑，风云激荡。
女：九十年英雄辈出，谱写华章。
男：党是灯塔，照亮我们前进的航程。
女：党是旗帜，指引我们胜利的方向。
男：请欣赏六年二班李宏悦的《党旗颂》，五年一班江立权做准备。
女：陈春艳的最后得分是xx黄土高原是我的胸膛。
男：长城是我扬起的手臂。
女：秦岭是我站立的脚跟。
男：我拥有大地般的黄色皮肤，宝石般黑色眼睛。我因此而骄傲。
合：我是中国人。
女：请欣赏五年一班江立权《我骄傲，我是中国人》六年二班才耘沣、张新宇做准备
男：李宏悦的最后得分xx
女：二万五千里长征，你是举世无双的壮举，像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。
男：二万五千里长征，你是历史的奇迹，无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血，为千古生世，写下了不配的诗篇。下面请欣赏六年二班才耘沣、张新雨带来的《七律长征》。请六年一班宣言做准备。
女：江立权的最后得分xx十月，奏响一曲雄壮嘹亮的颂歌。
男：十月，高扬一面理想与信念的旗帜。凝聚亿万人民的爱国之心，报国之志，指引中华民族沿着中国特色社会主义道路，走向复兴，迈向新的胜利。
女：请欣赏六年一班《火红的十月》请五年二班韩相玉做准备。
男：六年二班才耘沣、张新宇的最后得分xx
女：我即是祖国，祖国也就是我。
男：祖国是我的迷惘，我是祖国的希望;
女：我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。大家掌声欢迎五(2)班韩相玉同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。请六年一班张丽丽做准备。
男：宣言的最后得分xx
女：九十年的理想信念
男：九十年的纲领路线
女：九十年汗水和泪水
男：映山了党旗下的山花烂漫，请欣赏六年一班的诗朗颂《面对鲜红的党旗》。请四年级邱欣宇做准备。
女：韩相玉的最后得分xx
男：党啊，亲爱的党，你用火焰照亮我们前进的征程。请欣赏四年级邱欣宇带来的《党啊，我们为您歌唱》三年级李乐天做准备。
女：张丽丽最后得分xx我们伟大的祖国物产富饶，地大物博，九百六十万的`土地上一片生机勃勃，请听三年级李乐天带来的《祖国，祖国，我爱您》请三年级贾明磊做准备。
男：邱欣宇的最后选得分xx党旗，鲜艳的五星红旗，你指引我们前进的航程，请欣赏四年朱明月《党旗颂》请二年一班秦铭池做准备。
女：李乐天最后得分xx。
男：几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你——母亲延安就在这里!请欣赏二年一班秦铭池带来的《望延安》请二年二班赵宏图做准备。
女：贾明磊得分是xx。在党的脚步声中，我们听到的是坚定，听到的是希望，多少热血男儿扛枪奔赴在党的身后，前赴后继，在鲜艳的五星红旗上添上自己的鲜血。请倾听《梅岭三章》。请二年一班方海双做准备。
男：朱明月的最后得分xx星空寄于无限希望，请听方海双的《望星空》。一年一班耿志鹏做准备。
女：秦铭池最后得分xx。党的话儿记在心，老师的话语记心间。请听耿志鹏的《老师的话语》。一年二班陈冰做准备。
男：赵宏图最终得分xx。三字经是国粹，经久不衰。请欣赏陈冰的《三字经》。二年二班朱炎枫做准备。
女：方海双最后得分xx。赤潮澎湃，晚霞飞动，惊醒了，五千余年的沉梦。听请朱炎枫的《赤潮曲》。邱建新做准备。
男：耿志鹏的最后得分xx。我骄傲我是中国人，请听《我是中国娃》。请一年二班冯赫宇做准备。
女：陈冰的最后得分xx。祖国变化大，多想去祖国各地去看看。请欣赏《多想看看》。
男：朱炎枫得分xx邱建新最后得分xx冯赫宇最后得分xx
女：各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请杨校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
结束语
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女：愿五千年文化的血脉永久传承
合：xx中心小学“红色经典诗文诵读”比赛，到此结束。
男：谢谢同学们的精彩表演。
女：谢谢各位领导、老师的指导。
普通话朗诵比赛主持词 3
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同志们：
大家下午好！时光飞逝，岁月如梭，一转眼，我们又走到了20xx年的最后一天。在这个年终岁末之际，我们xx局计划已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了庆祝20xx年元旦的到来，丰富我们干部职工的节日生活，二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采！在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功，为我们的20xx年划上一个圆满的句号！
今天到我们比赛现场的，除了我们全局的干部职工之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位嘉宾，他们是：xxx，欢迎您！xxx，欢迎您！xx，欢迎您！xx老师，欢迎您！xx老师，欢迎您！让我们再次以热烈的掌声欢迎几位嘉宾的到来！
在这里我要说明一下，今天的.比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出一、二、三等奖，因此，我们也特意邀请了五位嘉宾担任评委，在此，我们也对五位评委老师的支持表示衷心的感谢！
在比赛开始之前，先请xxx讲话，大家欢迎！
谢谢xxx的讲话。由于今天参赛的人很多，下面比赛正式开始。首先，请xx为大家朗诵，希望xx能为今天的比赛开一个好头，请xxx作准备。
至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，一、二、三等奖将花落谁家？请大家耐心等候，不要走开，我们的工作人员正在紧张地计算，结果马上出来。
下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛三等奖的是xxx。请xxx为他颁奖；
获得二等奖的`是xx。请xx为他颁奖。
获得一等奖的是xx。请xxx为获得一等奖的同志颁奖。
比赛进行到这儿也进入尾声了，下面请xxx讲话，大家欢迎。
其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是在20xx年的最后一天这个特殊的日子里，我们大家能够聚在一起，以这样一种特殊的方式来告别过去的一年，迎接新年的到来，以这样一种欢快而有意义的活动为我们20xx年的记忆划上难忘的一笔，我想，只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。虽然今天非常寒冷，但我相信我们的心都是温暖的，我们将带着今天的欢笑和进步迈进新的一年，把来年的工作做得更加辉煌，把来年的生活开创得更加灿烂！
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同志们，今天的比赛议程就全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢几位嘉宾（评委老师）的到来，感谢你们的支持！
最后，祝愿大家新年快乐，身体健康，万事如意！
普通话朗诵比赛主持词 4
合：尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们，大家下午好！
女：我是主持人
男：我是主持人
女：金秋桂花，在花好月圆的夜晚竞相开放；
男：五星红旗，在孕育希望的晨曦冉冉升起。
女：秋天是浪漫的季节，秋天的`每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满着诗意；
男：秋天是成熟的季节，秋天的`每一簇鲜花，每一滴秋雨似乎都充满着豪情！
女：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
男：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
女：十月，我们领略丰收的喜悦；
男：十月，我们唱响爱国的诗歌！
女：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。男：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月；带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。
女：今天，我们欢聚在这里，走进十月，与金秋相约，一起参加由赣县二中举办的八年级诗歌朗诵比赛，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国！
男：我宣布，赣县二中爱国主义教育活动八年级诗歌朗诵比赛
合：现在开始！20xx.9.21结束
女：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风
男：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂
女：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，
男我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，
女在历史的年轮中与红诗相会，
男：在岁月的长河里与红诗同行
女让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗！
男让我们带着英雄们传承的精神去拼搏！
女：同学们，让我们在诗歌中许下心愿，祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福祖国的明天更加美好！
男：最后，在中秋国庆双节之际，祝大家节日快乐，全家幸福！谢谢！
普通话朗诵比赛主持词 5
同志们：
悠悠万世，明月的存在对人间都是一个魅人的宇宙之谜，“青天有月来几时？”对那无限时空的奇迹，大有神往与迷惑交驰之感。时间在月亮上面积淀了厚重的文化情愫；笼罩了神秘幻化的色彩；洒落了无数美丽的故事传说：乡思、乡愁；团圆，分手；蟾蜍飞天，冰轮出海，瑶台落镜；凄婉的嫦娥奔月，悲壮的吴刚伐桂，孤寂的玉兔捣药……
正因为月亮与人类的这种微妙的关系，才引得世世代代的迁客骚人感怀不已，他们抒写离愁，抒写别情，抒写乡思，抒写乡愁……他们那非凡的想象，大胆的夸张，热情的吟咏……有关月亮的诗篇浩如烟海，有关月亮的词章灿若群星……
所以，谪仙在仕途失意时，会在月下独酌，与明月共舞：“举杯邀明月，対影成三人”；诗圣客居他乡,也钟情故乡的月亮，抒写悠悠的乡思：“露从今夜白，月是故乡明”；大词人东坡居士,也感怀月亮的`阴晴圆缺与人间悲欢离合的巧妙契合，为世人捎来：“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。
“海上生明月，天涯共此时”，让我们共享这中秋之夜的美好时光吧！
我们的诗歌朗诵会共分四部分：第一章，咏秋欢歌；第二章，吟月小唱；第三章，乡思别赋；第四章，梦幻神曲。
第一组曲咏秋欢歌
1、九月红叶似火，九月白露为霜，守望九月，共度秋光。请欣赏诗朗诵《九月的守望》。
2、辛勤的汗水浇灌春天的希望，金黄的稻穗预示着秋天的成熟。请欣赏诗歌《金黄的稻束》。
3、中秋的月亮格外圆，八月的桂花分外香。请欣赏诗歌《中秋》。
4、圆圆的秋月挥清泪，圆圆的月饼寄乡思。请欣赏诗歌《中秋月夜》。
5、今年圆月挂中天，明年月圆何处看？请欣赏散文《中秋月》。
6、守望中秋的温暖，聆听月光的声音。请欣赏诗歌《守望中秋的温暖》。
7、我看今日中秋月，苏轼只身在徐州。请欣赏苏轼的词《水调歌头·徐州中秋》。
8、玉液满，琼杯滑，长袖起，清歌咽。唱出一曲《满江红》，中秋远寄离恨情。请欣赏辛弃疾词《满江红·中秋寄远》。
9、让我们祝福中秋过得好，学习成绩步步高。请欣赏诗歌《中秋贺辞》。
第二组曲吟月小唱
1、把酒问月几时有？古今骚人细答之。请欣赏李白诗《把酒问月》。
2、古月犹如瑶台镜，飞挂浩翰青云端。请欣赏李白诗《古朗月行》。
3、饮酒无伴邀明月，对影三人共徘徊。请欣赏李白诗《月下独酌》。
4、江上自雄丽，风露并高寒。寄声月宫娥，金山观月容。请欣赏张孝祥词《水调歌头·金山观月》
5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。请欣赏张若虚诗《春江花月夜》。
6、江畔何人初见月？江月何年初照人？请再一次欣赏张若虚诗《春江花月夜》。
7、让我们拉开记忆的天幕，寻找那满月的故乡。请欣赏诗歌《寻找满月》。
8、小时候，月亮是我们幻想里的卡通城堡，长大后，月亮成了我们相思中的伙伴。欣赏诗歌《心中的月亮》。
第三组曲乡思别赋
1、秋意温柔如母亲，秋月温婉如情人。请欣赏诗歌《秋日温柔》。
2、“举头望明月，低头思故乡”是李白的诗句，如今又有新散文。请欣赏散文《静夜思》。
3、月光如银思无限，故乡似梦情绵长。请欣赏诗歌《月思》。
4、故乡的月夜充满诗情画意，他乡的月夜承载离愁别绪。请欣赏散文《月下遐思》。
5、我寄情思与明月，飞到鲁西大平原。请欣赏散文《我寄情思与明月》。
6、故乡的`歌笛在晚上响起，故乡的老树永不老去。请欣赏诗歌《乡愁》。
7、月是乡村景，月是乡村明，月是乡村梦，月是乡村魂。请欣赏散文《月是乡村明》。
8、把门窗打开，让轻风进来。这是美丽的家园，这里有快乐和温暖。请欣赏诗歌《美丽的家园》。
9、乡村的母亲虔诚地祈祷，盼望村庄升起月亮。请欣赏诗歌《村庄里升起了月亮》。
10、白雾横江秋意凉，月儿明处是故乡。请欣赏散文《月是故乡明》。
11、远山炊烟是故乡，辘轳土墙是沧桑。请欣赏诗歌《故乡》。
第四组曲梦幻神曲
1、寒星寥落睡意浓，月色朦胧梦酣醇。请欣赏散文《月色无边》。
2、月光洒下白色的温柔，夏夜沉浸蓝色的梦境。请欣赏诗歌《月光》。
3、月亮芬芳玉成梦想，月光灿烂宛若笑容。请欣赏诗歌《月光永久地照耀》。
4、银色的月光带着我的心飞翔，划过悠远的夜空，寻找遗失的前缘。请欣赏诗歌《虔诚》。
5、玉殿琼楼广寒宫，嫦娥不嫁何人留？请欣赏辛弃疾词《木兰花幔·可怜今夕月》。
6、秋月如水泻碧山，秋溪像月清澈明。请欣赏散文《秋月》。
7、月亮奔波过大漠，孤雁清风抚慰之。请欣赏散文《大漠明月》。
8、月不可掬更不可玩，是谁违规遭遣之？请欣赏散文《玩月桥》。
9、守望组成思念的项链，时间串起泪珠无限。请欣赏诗歌《守望天堂》。
10、明晃晃，金灿灿，融融月照故乡，情深深，意浓浓，梦幻曲，响太空。清欣赏散文《金色梦幻》。
尾声
月亮联系着我们太多太多的情丝，月亮是我们永远永远也吟咏不完的诗章，愿我们今后再用新的思想，新的创意，新的主题抒写新的咏月诗章！
“中秋吟月”诗歌朗诵会到此结束，祝大家中秋节快乐！
再见！
普通话朗诵比赛主持词 6
朋友们：
大家晚上好！
在这金风送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共迎中秋佳节。我是今晚朗诵会的主持人XX，非常荣幸能与大家共同度过这样一个温馨而诗意的夜晚。
中秋，一个承载着中华民族深厚情感的传统节日，它不仅仅是一个节日，更是一份文化的传承，一种情感的寄托。今夜，让我们以诗会友，以月传情，共享这份跨越千年的浪漫与温情。
【开场致辞】
首先，请允许我代表主办方，向各位的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！在这个团圆的时刻，无论您是远道而来的朋友，还是近在咫尺的家人，愿这轮明月能将我们的思念与祝福传递给每一位未能到场的亲人，让爱与温暖跨越时空，紧紧相连。
【第一篇章：月之颂】
接下来，让我们正式进入今晚的第一个篇章——“月之颂”。自古以来，月亮便是文人墨客笔下永恒的主题，它见证了历史的沧桑，承载了无数人的梦想与情怀。首先有请第一位朗诵者，他将为我们带来唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》，让我们随着他的声音，一起穿越回那个月光如水的夜晚，感受那份深深的家国情怀。
【第二篇章：家之思】
家，是最温柔的牵挂。中秋，更是唤起人们对家深深思念的时刻。在这一篇章中，我们将通过几位朗诵者的深情演绎，共同品味那些关于家、关于爱的诗句。接下来，有请朗诵者带来宋代苏轼的《水调歌头·明月几时有》，这首千古绝唱，不仅是对亲人的思念，更是对人生哲理的深刻思考，让我们在月光下，共同体会那份超越时空的豁达与温情。
在享受了两轮精彩的朗诵之后，让我们稍微放松一下，进行一个小互动。我手中有一些关于中秋的小知识和诗词接龙的问题，答对的朋友将有机会获得我们精心准备的小礼品。让我们看看谁是我们今晚的“诗词小达人”。
【第三篇章：梦之旅】
中秋之夜，不仅让人思乡，也让人憧憬未来，梦想启航。在“梦之旅”这一篇章中，我们将聆听那些关于梦想与追求的诗篇，它们如同夜空中最亮的星，引领我们前行。有请朗诵者，他将朗诵现代诗人徐志摩的《再别康桥》，让我们随着诗人轻盈的笔触，一同漫步在梦开始的'`地方，感受那份对美好生活的向往与追求。
【尾声：团圆之愿】
美好的时光总是短暂，不知不觉，我们的朗诵会已接近尾声。在最后的“团圆之愿”篇章里，让我们用一首集体朗诵《静夜思》来为今晚画上完美的句号。李白的这首诗，简短却深情，每一次诵读都能触动心灵深处对家的渴望。让我们在月光下，共同许下一个心愿：愿人间处处皆团圆，愿每一份思念都能得到回应，愿这轮明月照亮每个人回家的路。
【结束语】
亲爱的朋友们，今晚的中秋朗诵会就到这里告一段落了。感谢每一位朗诵者的精彩演绎，感谢每一位听众的用心聆听，是你们赋予了这个夜晚无尽的诗意与温情。愿这美好的夜晚成为我们心中难忘的记忆，愿明年的中秋，我们能再次相聚，共享这份来自心底的宁静与喜悦。
最后，祝大家中秋节快乐，阖家幸福，月圆人团圆！
晚安，朋友们！
普通话朗诵比赛主持词 7
朋友们：
大家晚上好！
在这金风送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同迎来了一年一度的中秋佳节。今晚，皓月当空，星光璀璨，我们以诗会友，以诵传情，共庆这团圆美好的时刻。我是今晚的主持人XXX，非常荣幸能与大家共同度过这样一个温馨而诗意的夜晚。
首先，请允许我代表主办方，向出席今天朗诵会的每一位朋友表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！无论您是远道而来的朋友，还是近在咫尺的邻里，今晚，我们因月结缘，以诗为伴，共享这份跨越千年的文化传承与情感共鸣。
中秋，自古以来便是中华民族的传统节日，它承载着人们对家的思念，对团圆的渴望。"明月几时有？把酒问青天"，苏轼的这首《水调歌头》道尽了人间的悲欢离合，也寄托了无尽的相思之情。今晚，就让我们在这一轮明月下，通过一首首经典的诗词，一起感受那份穿越时空的情感力量。
接下来，我们的朗诵会将分为三个篇章：第一篇章“月之颂”，我们将通过古代诗人笔下的月亮，领略其千变万化的美丽与神秘；第二篇章“家之念”，聚焦于家国情怀，用诗歌讲述那些关于亲情、友情和家国大爱的故事；第三篇章“梦之圆”，则是对未来美好的憧憬与向往，激励我们在新的征途中不断前行。
在正式开始之前，让我们先邀请一位特别的嘉宾，为我们拉开今晚朗诵会的序幕。他/她将以一首深情的《静夜思》，带领我们走进那片属于中秋的宁静与思绪。请掌声欢迎！
（嘉宾朗诵《静夜思》）
感谢这位嘉宾的精彩演绎，李白的《静夜思》仿佛让我们穿越千年，与古人共赏同一轮明月，感受那份淡淡的乡愁与无尽的.遐想。
接下来，就让我们正式进入第一篇章——“月之颂”。在这里，你将会听到从唐诗宋词到近现代作品中，对月的多样描绘与赞美。每一首诗，都是一幅画，每一句话，都是一段情。请大家静心聆听，让心灵随着月光起舞，与古人对话，感受那份超脱于世俗之外的宁静与美好。
（朗诵会按篇章进行，期间穿插主持人简短介绍与过渡）
随着最后一个音符的缓缓落下，我们的中秋朗诵会也接近了尾声。在这个充满诗意与温情的夜晚，我们通过一首首经典之作，共同体验了月之韵、家之暖、梦之翼。虽然时光匆匆，但愿这些美好的瞬间能够成为我们心中永恒的记忆。
最后，愿这轮明月照亮每一位朋友的归途，不论身在何方，都能感受到家的温暖，心有所依。再次感谢大家的到来，让我们相约明年中秋，再续这段不解之缘。祝大家中秋节快乐，阖家幸福，晚安！
普通话朗诵比赛主持词 8
朋友们：
大家晚上好！
在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同迎接中华民族传统节日——中秋节的到来。今晚，月光如水，温柔地洒满这片充满诗意的土地，也照亮了我们心中的那份团圆与思念。在此，我谨代表本次中秋朗诵会的组委会，向在座的每一位致以最诚挚的节日问候和最热烈的欢迎！
【开场篇：月圆人团圆】
月亮，自古以来便是文人墨客寄托情思、抒发情怀的载体。它圆了又缺，缺了又圆，见证了无数家庭的悲欢离合，也映照出人间最真挚的情感——团圆。中秋之夜，无论身处何方，抬头仰望那轮明月，心中便不由自主地涌起对家的深深眷恋和对亲人的无限思念。
接下来，让我们以一首经典的《水调歌头·明月几时有》拉开今晚朗诵会的序幕，有请我们的第一位朗诵者，用他那深情的声音，带领我们穿越千年时光，与苏轼共赏那轮跨越时空的明月。
【第一篇章：古韵今风，月满中秋】
（朗诵结束后）
感谢朗诵者的精彩演绎，让我们仿佛置身于千年前的中秋之夜，感受到了那份跨越时空的'情感共鸣。接下来，我们将进入第一篇章“古韵今风，月满中秋”。在这一篇章中，我们将通过一系列古诗词与现代诗歌的交替朗诵，展现中秋文化的深厚底蕴与时代变迁中的新风貌。
请欣赏由XX同学带来的《静夜思》，这首诗简短却意味深长，让我们在繁忙的生活中寻得一份宁静，感受那份“举头望明月，低头思故乡”的淡淡乡愁。
随后，我们将迎来一首现代诗歌《月之舞》，作者以独特的视角和生动的语言，描绘了月光下的世界，以及人们在中秋之夜对美好生活的向往与追求。请XX老师为我们带来这场视觉与心灵的盛宴。
【第二篇章：家国情怀，月映中华】
（过渡语）
月亮，不仅是个人情感的寄托，更是国家、民族精神的象征。中秋之夜，我们不仅要思念远方的亲人，更要铭记那些为国家繁荣富强默默奉献的人们。接下来，进入第二篇章“家国情怀，月映中华”。
首先，请听XX老师朗诵的《中秋夜有感》，这首诗以中秋为背景，抒发了作者对祖国大好河山的热爱和对民族未来的美好憧憬。
紧接着，我们有幸邀请到一位特别嘉宾，他将用一首自创的现代诗，表达对祖国母亲的深情告白和作为中华儿女的骄傲与自豪。掌声有请XX先生！
【第三篇章：梦想启航，月照未来】
（过渡语）
中秋，是团圆的节日，也是展望未来的时刻。在这个充满希望的夜晚，让我们携手并进，向着更加辉煌的明天迈进。进入第三篇章“梦想启航，月照未来”。
请欣赏由青少年朗诵团带来的《月光下的梦想》，他们用稚嫩却坚定的声音，诉说着对未来的无限憧憬和追求梦想的坚定信念。
最后，让我们以一首激昂的《少年中国说》作为今晚朗诵会的压轴之作，共同表达对祖国繁荣昌盛的坚定信心和对青年一代的殷切期望。有请全体朗诵者上台，用我们的声音，唤醒沉睡的雄狮，照亮前行的道路！
【结语】
亲爱的朋友们，随着最后一缕声音的落下，今晚的中秋朗诵会也即将接近尾声。但请相信，那份对家的思念、对国家的热爱、对未来的憧憬，将如同这轮明月一般，永远照亮我们前行的道路。
在此，再次感谢各位的参与和支持，是你们的热情与陪伴，让这个中秋之夜更加温馨、更加难忘。愿我们都能珍惜眼前人，心怀家国梦，共同书写属于中华民族更加辉煌灿烂的篇章！
中秋快乐，月圆人团圆！谢谢大家！
普通话朗诵比赛主持词 9
朋友们：
大家晚上好！
在这金风送爽，丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共度中秋佳节。我是今晚中秋朗诵会的主持人XXX，非常荣幸能与大家共同见证这一温馨而美好的时刻。
中秋，一个承载着深厚文化底蕴的传统节日，自古以来便是团圆和美的象征。圆月当空，清辉遍洒，无论身处何方，人们都会抬头仰望，寄情于这轮明月，寄托对亲人的思念，对未来的期盼。今晚，让我们以诗会友，以诵传情，共同品味那些穿越千年的经典篇章，感受那份跨越时空的温暖与共鸣。
【开场朗诵】
首先，请欣赏由XXX带来的开场朗诵《水调歌头·明月几时有》。“明月几时有？把酒问青天……”苏轼的这首词，跨越千年，依旧触动着我们的`心弦，让我们在词人的情怀里，感受那份超脱与豁达，以及对人间真情的无限向往。
【第一篇章：月之思】
接下来，进入我们的第一篇章——“月之思”。月亮，自古以来就是文人墨客笔下永恒的主题，它见证了历史的沧桑，也寄托了人们对美好生活的向往。请听朗诵《静夜思》，表演者XXX，让我们随着李白的思绪，一起沉浸在那片皎洁的月光之下，体会那份淡淡的乡愁与无尽的遐想。
【第二篇章：家之念】
转眼间，我们来到了第二篇章——“家之念”。家，是心灵的港湾，是中秋最深的牵挂。在这个特别的日子里，无论我们身在何方，心中那份对家的思念总是格外浓厚。接下来，请欣赏由XXX深情朗诵的《乡愁》，感受余光中先生笔下那份跨越海峡的深深思念，以及对故乡无尽的眷恋。
在享受了美妙的朗诵之后，让我们来个小憩，进行一个温馨的互动环节。我手中有一些关于中秋的诗句卡片，邀请几位现场的朋友上台抽取并朗诵，让我们一起分享这份节日的喜悦和文化的韵味。哪位朋友愿意上台来尝试一下呢？
【第三篇章：梦之翼】
好的，互动环节的欢乐氛围让我们感受到了节日的.温馨与亲近。接下来，让我们进入第三篇章——“梦之翼”。梦想，是人生旅途上最亮的灯塔，中秋之夜，圆月之下，更是让人对未来充满无限憧憬。请欣赏由XXX带来的朗诵《相信未来》，在食指的诗行里，寻找那份坚持与希望，让梦想的翅膀在月光下更加坚韧。
【尾声】
亲爱的朋友们，随着最后一首朗诵的结束，我们的中秋朗诵会也即将落下帷幕。但愿人长久，千里共婵娟。愿今晚的每一句诗、每一个音符都能成为连接你我心灵的桥梁，让这份中秋的温情与美好，伴随我们度过每一个日夜，照亮我们前行的道路。
在此，衷心感谢每一位参与者的精彩演绎，感谢所有来宾的聆听与支持。让我们期待再次相聚，在未来的日子里，继续用诗歌传递情感，用文化滋养心灵。祝大家中秋节快乐，阖家幸福安康！
再见，朋友们，明年中秋，我们再会！
普通话朗诵比赛主持词 10
朋友们：
大家晚上好！
在这金风送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共庆中秋佳节。我是今晚中秋朗诵会的主持人XX，非常荣幸能与大家共同度过这个温馨而诗意的夜晚。
中秋，一个承载着团圆与思念的节日，自古以来便是文人墨客吟诵不绝的主题。今晚，让我们以诗会友，以月传情，共同感受那份跨越千年的文化韵味和家国情怀。
【开场白】
首先，请允许我代表主办方，向各位的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！在这个特别的夜晚，无论您是远离家乡的.游子，还是与家人相伴的幸运儿，愿这一轮明月能寄托我们共同的思念，照亮彼此的`心房。
【第一篇章：月之颂】
让我们开启今晚的第一个篇章——“月之颂”。月亮，自古以来就是诗人笔下的宠儿，它见证了历史的沧桑，也寄托了人间的温情。首先有请第一位朗诵者，他将为我们带来唐代诗人杜牧的《秋夕》，让我们随着那清冷的月光，一起走进那个千年前的秋夜。
【第二篇章：思之深】
接下来，进入我们的第二篇章——“思之深”。中秋节，不仅是赏月的佳期，更是思念的时刻。无数游子在这一天遥望故乡，心中满是对亲人无尽的思念。下面，有请XX女士，她将用一首苏轼的《水调歌头·明月几时有》带领我们跨越时空，体会那份“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿景。
在这样美好的氛围中，我们不妨稍作停留，进行一个简短的中场互动。我看到现场有许多朋友已经沉浸在诗词的魅力中，不妨邀请几位朋友上台，分享一下自己最喜欢的中秋诗句，或者讲述一段与中秋有关的温馨故事。谁愿意第一个来分享呢？
【第三篇章：家之暖】
带着这些温暖的故事和深情的分享，我们步入第三个篇章——“家之暖”。家，是最小的国，国是千万家。中秋节，是家人团聚的象征，也是对国家繁荣昌盛的美好祈愿。接下来，由XX先生朗诵余光中的《乡愁四韵》，让我们在诗人的字里行间，感受那份对家、对国深深的眷恋。
【结束语】
伴随着最后一首诗的尾音，我们的中秋朗诵会也渐渐接近尾声。但愿这些美丽的诗句，能如同天上的明月一般，照亮我们前行的道路，温暖每一个渴望团圆的心灵。在此，衷心感谢所有参与朗诵的嘉宾，以及在座的每一位朋友，是你们让这个夜晚更加璀璨夺目。
最后，让我们再次仰望这轮明月，无论身在何方，心永远向着家的方向。愿大家中秋节快乐，阖家幸福，团团圆圆，和和美美！
朋友们，晚安，期待我们在下一个美好的节日再相会。
普通话朗诵比赛主持词 11
朋友们：
大家晚上好！
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们欢聚一堂，共赏明月，同庆佳节。今晚，我们在这里举行“月圆人团圆”——中秋朗诵会，以诗传情，以声达意，共同感受那份跨越千年的文化韵味与家国情怀。首先，请允许我代表本次活动的组织者，向在座的每一位嘉宾和观众致以最诚挚的节日问候和热烈的欢迎！
【开场篇：月之序章】
（音乐渐起，轻柔的古筝旋律环绕会场）
男：古人云：“明月几时有？把酒问青天。”自古以来，月亮便是文人墨客寄托情思、抒发感慨的永恒主题。它见证了无数团圆的喜悦，也承载了无数离别的哀愁。
女：是的，中秋之夜，当一轮皓月高悬天际，家家户户围坐一起，品饼赏月，那份温馨与和谐，正是中华民族千百年来对“家”最深情的诠释。
男：今晚，就让我们在诗词的海洋中遨游，让心灵随着诗人的笔触，穿越古今，感受那份跨越时空的情感共鸣。
【第一篇章：古韵今风】
（背景音乐转为悠扬的古筝与笛声交织）
女：首先，让我们走进第一篇章——“古韵今风”。在这一篇章中，我们将通过朗诵古代经典诗词，带领大家领略古代文人笔下的.中秋风情。
（节目一：《水调歌头·明月几时有》朗诵）
男：请欣赏由XX老师带来的苏轼名作《水调歌头·明月几时有》。在这首词中，苏轼以超凡脱俗的笔调，展现了对弟弟苏辙的深深思念和对人生的豁达态度。
（朗诵结束，掌声雷动）
女：感谢XX老师的精彩演绎，让我们仿佛穿越时空，与苏轼共赏那轮跨越千年的明月。
【第二篇章：家国情怀】
（背景音乐转为激昂的交响乐）
男：接下来，我们进入第二篇章——“家国情怀”。在这一篇章中，我们将通过现代诗歌，展现新时代人们对于国家、对于家的热爱与责任。
（节目二：《中秋的月亮》朗诵）
女：请听由青年诗人XX创作的《中秋的月亮》。这首诗以月亮为媒介，抒发了对家乡、对亲人的深切思念，同时也表达了对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。
（朗诵进行中，情感饱满）
男：XX的朗诵，让我们感受到了那份浓浓的家国情怀，也让我们更加珍惜眼前的幸福时光。
【第三篇章：月圆人团圆】
（背景音乐转为温馨的家庭式音乐）
女：随着第三篇章——“月圆人团圆”的开启，我们将把更多的`目光聚焦在“团圆”这一主题上。无论是远方的游子，还是身边的亲人，都在这个特殊的夜晚，用各自的方式表达着对家的思念和对团圆的渴望。
（节目三：《中秋夜话》朗诵）
男：接下来，请欣赏由XX夫妇共同朗诵的原创作品《中秋夜话》。他们将以对话的形式，讲述一个关于团圆与成长的故事，让我们在故事中感受到家的温暖和力量。
（朗诵温馨感人，观众动容）
女：感谢XX夫妇的深情演绎，他们的朗诵让我们深刻体会到，无论身在何方，家的温暖和团圆的幸福都是我们永恒的追求。
【尾声：月满西楼】
（音乐转为悠扬的钢琴曲，会场气氛渐入佳境）
男：朋友们，随着最后一个节目的结束，我们的中秋朗诵会也即将落下帷幕。但请相信，那份对家的思念、对团圆的渴望、对文化的传承，将永远镌刻在我们心中。
女：是的，中秋之夜，不仅是一个节日的庆祝，更是一次心灵的洗礼。让我们带着这份感动与收获，继续前行，在未来的日子里，无论风雨兼程，都能心怀希望，勇往直前。
男：最后，再次感谢各位嘉宾和观众的到来，感谢所有工作人员的辛勤付出。愿今晚的明月照亮您的归途，愿每一个家庭都能团团圆圆、幸福美满！
女：中秋快乐！我们明年再见！
普通话朗诵比赛主持词 12
男：尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，
女：亲爱的同学们，大家
合：下午好!
男：在中华民族传统节日——中秋节即将到来之际，我们在泰州市实验小学举行“我们的节日·中秋”主题系列活动，通过丰富多彩的活动，教育和引导广大未成年人了解、认知传统节日，增强爱国情感，凝聚民族精神。
女：中秋节，是我国众多传统节日中的一个很重要的节日，它历经久远，几经演变，积淀了深厚的文化内涵，同时也彰显着鲜明的时代特色。中秋的月最美，是那样诗情画意;中秋的月最柔，是那样柔情似水;中秋的月最明，是那样如水似镜。中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。
男：泰州市实验小学在这个传统节日即将到来之际，推出了一系列活动：画中秋：同学们可以用手中的`画笔描绘出你心中的中秋，做成节日小报和节日贺卡;
女：聊中秋：我们每个班级都开展了主题班会，了解我们的传统节日——中秋;颂中秋：古往今来，有关中秋的千古绝唱很多，我们精心准备了一台经典诵读节目。
男：披一路风尘，数千载风流，国学经典穿越千年时空，承续着中华文明，
女：撒一路欢笑，八届读书节，实小校园浸润悠悠书香，孕育了无数学子。
男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
男：书香校园的琅琅书声常在我们耳边回响。
女：中华经典的铿锵音韵常在我们心头荡漾。
合：泰州市实验小学“我们的节日·中秋”国学经典诵读活动现在开始。
女：月亮在我国古代诗文中有许多有趣的美称：玉兔夜光玉轮婵娟等等，古往今来，多少文人墨客对月情有独钟，借月景抒发自己的情怀，请欣赏歌曲《读唐诗》。
男：清音抒雅韵，国学绽光华。为了弘扬国学文化，构建道德规范，我校在学校领导的关心和指导下，于20xx年3月组建了“菱湖”诗社。目前诗社有成员37人，诗社成员们热爱古典诗词、热爱学习、善于吟唱，他们用朴素典雅的歌声演绎出古诗词的优美意境，激发出高昂热情的人生感慨。下面请欣赏他们带来的诗词组唱《“菱湖”诗韵》。
女：夕阳西下，层林尽染;滚滚黄河，涛声依旧。登高望远，极目远眺，需更上一层楼!实小的书香校园建设不仅让老师和孩子爱上阅读，更辐射到家庭与社会，亲子共读让每一个实小孩子的家庭书香弥漫。请听由我校书香家庭带来的《黄鹤楼随想》。
男：但愿人长久，千里共婵娟。一阙《水调歌头》，从宋朝被人传唱至今，感染着每一个中华儿女。下面，请欣赏我校师生同台演绎的音诗画《水调歌头》，掌声欢迎!
男：一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受，
女：一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪，
男：诵读经典，让实小的校园飘满书香，
女：诵读经典，让我们的人性熠熠闪光，
男：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌，
女：诵读经典，让民族智慧支撑我们人格的脊梁，
合：“我们的节日·中秋”国学经典诵读活动到此结束。
女：谢谢各位领导、老师的光临。请各班有秩序退场。
普通话朗诵比赛主持词 13
尊敬的各位领导，各位老师：
亲爱的同学们，大家上午好!又是一年秋风送爽时;又是一个花好月圆日。古人说“明月千里寄相思”。在中国的传统节日中，中秋节是欢庆粮食丰收的伟大节日，也是合家团聚的喜庆时刻。每到中秋，人们对着如玉如银的朗朗明月，借圆圆的月饼来表达思念亲人，思念故乡之情，寄托、祈盼幸福和团圆的心愿。为弘扬中华民族优秀传统文化，营造文明祥和、团圆和谐的节日氛围，丰富学生的校园文化生活，培养学生积极向上、乐观进取的精神，展示学生良好的精神面貌，给学生一个展现自我的平台，学校为了迎接20xx年中秋，特开展“我们的节日.中秋”诗歌朗诵比赛。希望通过这次比赛，一能提高同学们的朗读能力，二能丰富同学们对中秋的了解。现在，我宣布20xx年博世小学“我们的节日.中秋”诗歌朗诵比赛现在开始这时语文组的老师进行诗歌朗诵表演
老师们声情并茂的朗诵给同学们做了一个很好的示范，同学们，你们知道他们今天还有另外一个身份吗?
一、对，担任本次评委的是我校语文组的全体老师，让我们用热烈的'掌声欢迎她们就做，同时希望我们的评委们能公平公正的打分。
二、下面请允许我介绍本次比赛的评分细则：
评分细则：
满分：100分
1.诵读内容：内容健康积极向上，符合主题。(20分)
2.语言表达：普通话标准，语言流畅，正确把握诵读节奏，班级齐读整齐响亮。(20分)
3.感情处理：在诵读中较好地融入情感，富有表现力，声情并茂。(20分)
4.表演形式：表演形式大胆创新、展现班级、学校特点，形式与内容配合恰到好处(20分)
5.仪态风度：服装整洁统一，队形美观整齐，学生精神面貌良好，进退场整齐有序，诵读大方镇定，台风好。(10分)
6.整体效果：整体效果好，感染力强，吸引现场观众，时间把握的恰到好处，不超时也没过早结束(一年级除外)。(10分)
每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的比赛中，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。
三、比赛正式开始
1、在人们心中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日，古往今来有很多歌颂中秋节的作品。下面请欣赏六一班的诗歌朗诵：《我的思念是圆的》
2、月是故乡明，不管你在哪里，不管你在何方，都会被牵向难忘的故乡，请欣赏六三班的诗朗诵《故乡明月》
3、秋风送爽，中秋月更圆。让我们乘着七彩祥云，追忆秋思，请欣赏六二班的《彩云追月》
4、中秋诗作古今吟唱，中秋圆月古今共赏，让我们伴着月圆之时，一起吟唱，请欣赏五二班的《吟月颂》
5、月圆年年相似，你我岁岁相盼，看这漫天清辉散落成遍地水银，凝结割舍不下的思念。请欣赏五一班的：《中秋抒怀》
6、金秋的黄昏托起祥和的明月，在这收获的季节里，让我们一起追忆，一起畅想，请欣赏四二班的朗诵《金秋皓月》
7、四一班：《月亮升起的地方》
8、月圆之时，就是团圆之日，在这团圆的日子里，让我们一起欣赏那圆圆的月亮，听那月亮的声音，请欣赏三二班的诗歌《月儿圆》
9、关于中秋的诗歌很多，中秋的童谣也有很多，请欣赏三一班的中秋童谣串烧
10、中秋之夜，看着月亮，寄托思念故乡之情，请欣赏二年级的小朋友带来的《月之故乡》
11、最后请欣赏一年级的小朋友们带来的《感恩中秋》，小朋友们非常能干，他们的节目很特别哦，里面有手语表演，请拭目以待吧!
四、进行颁奖环节
这次比赛，老师们，同学们都能够认真对待，积极准备，今天你们精彩的表现是对你们这一个大周以来的辛苦付出最好的交代，相信通过这次比赛，同学们一定收获颇多。现在到了最紧张的时刻，下面我宣布，获得本次诗歌朗诵比赛一等奖的班级有：
有请吕校长为他们颁发奖状
五、针对九月份各个班级、各个宿舍以及同学们的表现，下面颁发九月份的文明班级，文明宿舍、以及文明学生，有请张校长为他们颁发奖状
结尾：
"每逢佳节倍思亲"，中秋时的这一份思念当然会更深切!
"但愿人长久。千里共婵娟."中秋总是给人们寄托最好的祝福!“海上升明月，天涯共此时。”月亮是我们友谊最好的证明!
我们的比赛就要接近尾声了!希望这样的团聚能够带给大家一种家的感觉!最后祝老师们，同学们中秋节快乐!
普通话朗诵比赛主持词 14
甲乙：尊敬的各位领导、老师、叔叔、阿姨
丙丁：亲爱的同学们
合：大家好!
甲：这里是四二班中迎“秋诵诗会”现场
我是主持人李玉洁
乙：我是主持人郭宗鹏
丙:我是主持人王佳彤;
丁：我是主持人朱高强
合：欢迎大家!中秋联欢会现在开始。
甲：秋风送爽，中秋月更圆。
乙：“明月几时有?把酒问青天。
丙：不知天上宫阙，今夕是何年。
丁：又一个中秋佳节到来了。
甲：中秋节，一个最富有人情味、最具有诗情画意的节日。
乙：古往今来，有多少文人骚客在中秋时节留下多少动人的诗篇啊!
丙：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。
丁：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”在诗人的酒杯里，醉满了诗人浓烈的豪情。
甲：“海上生明月，天涯共此时。”
乙：相识是缘，相逢是歌。让我们欢聚一起，共渡中秋佳节。
丙：“每逢佳节倍思亲。”今夜，我们将仰望如玉如盘的明月，
丁：有多少思念，多少祝福，多少爱要表达要诉说呀!
甲：无论你心中是浓浓的相思，还是深深的祝福。
乙：今天，请用你的歌声、用你的欢笑、用你深情的爱来表达你的情思吧。
丙：今天，我们师生欢度一堂，将同抒中秋佳节的喜悦吧!
甲：中秋的月亮是圆的，中秋的心也是圆的。
乙：中秋的月亮含蓄、皎洁、温柔，也是纯洁、美好、团圆的象征。
丁：请欣赏王佳彤、史家如带来的《中秋的月亮》。
甲：“但愿人长久，千里共婵娟”这既是美好的愿望，也是美好的祝福。现在让我们班王雨夏为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》。
乙：我们四二班的孩子不仅会背，还会唱呢!大家一起放声高歌吧!
丙：中秋节是亲人相聚、团圆的日子，如果在中秋节的晚上和亲人在皎洁的月亮下面分着吃上一块月饼，
丁：如果再喝上一壶好茶，那是一件多么幸福美好的事情呀。下面请欣赏李海铭的诗朗诵《月下独酌》。
丙：圆圆的月亮，圆圆的思念，圆圆的心。请欣赏张靖曦、刘亚欣、刘玥蕾表演的节目《我的思念是圆的》。
丁：古往今来，中秋节的到来都会有许多美丽神奇的传说。下面就请欣赏吕沛霖同学带来的《中秋传说》
甲：嫦娥原来是一个美丽善良的村姑，她勤劳朴实活泼可爱，更有着一颗金子般闪亮的心。请欣赏李雨佳带来的诗歌《嫦娥》。
乙：大海的浪花向一朵朵白云，自由自在跳跃在海面飘向远方，去寻找遥远的`梦想。请欣赏欧晓琪电子琴表演《大海的浪花》。
丙：中秋节让我们沐浴在同一片月光下，迎接同一个节日，叙说同一个话题。有请杨睿、王思颖带来的诗歌朗诵《中秋节》
甲：天上最美是圆月，人间最美中秋节。
乙：这是一个团圆的日子，让我们所有的亲人终于团聚了。请欣赏史家如，吕沛霖的相声《终于团聚了》
丙：饮上一杯月光，让明月陪伴你我，让明月带去我的心愿与祝福。有请赵晨浩、宋惠霖带来的节目《饮一杯月光》
丁：《水调歌头》这首诗歌词源于宋朝大诗人苏轼。现在请和李想同学再背诵一下这首歌，有请李想。
乙：乡愁就是游子每逢佳节倍思亲的牵挂，乡愁也是节日对亲人感情的寄托。请欣赏丁一的表演《乡愁》
丙：下面请欣赏孙晗洋、鲁文宇的诗朗诵《月亮升起的地方》。
甲：金秋十月，月色是团圆的，秋风是明快的，大地是金黄的，一个团圆丰收的季节。请欣赏刘紫昕、毛文洋的诗歌朗诵《秋》。
丁：诗歌朗诵《八月十五夜湓亭望月》，有请我班张佳硕、李国豪、蔡圣锌同学闪亮登场。
丙：中秋的故事有很多，有我们知道的，也有我们不知道的，现在听李卓奇同学讲的《中秋的故事》是什么呢?有请李卓奇。
乙：有关中秋的诗歌有很多，诗人李白对中秋描写的有《静夜思》、有《古朗月行》，有《月下独酌》，还有《关山月》。谁会背?(自由举手，指名背学过的诗)
丙：下面就有请李振明，胡德宇带来的诗朗诵《关山月》
丁：关于中秋，大家了解多少呢?下面进行“中秋知识竞赛”。
甲：今天，让我们“举杯邀明月!”对着天上的明月，对亲人倾诉着无尽的思念，无限的祝福。
乙：今天，让我们口含月饼、远眺圆月。那就请明月代去我们的无尽思念与问候吧!
丙：月是期盼，月是牵挂;月是幻想，月是浪漫。
丁：月是思念，月是圆满。圆的是月亮，圆的是心情。
甲乙：老师，同学们，四二班迎中秋诵诗会到此结束。
丙丁：让我们共同祝愿中秋快乐!
合：祝大家中秋节快乐!再见!
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